四川省内江市2018-2019学年高一语文上学期期末检测试题含解析
本试卷共 150分 考试时间150分钟
 现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读 (本题共3小题9分)
阅读下面的文字 完成各小题
无论是从横向的时代性还是从纵向的历史性来看 儒家思想和伦理价值观念为代表的中国传统伦理体系都有看广泛的理论深刻性和全面的融通性体系既强调人与社会人与自然的主观能动又有着合理的规律层次既有对社会群体内部的管理和约束更有高层次宽维庋的思考和研究又蕴含着对于人类社会自然发展关系和理想状态的描述与追求为世界文明的发展贡献了中国智慧同时也为中华文化走向世界提供了难得的契机
许多世界性难题的解涞和人类社会长远发展目标的实现迫切需要我们从伦理道德的维度出发与时俱进地进行创新设计实现和谐可持续的人类伦理生态建构以此推动社会文明和人类社会的全面发展逐渐走向世界舞台中央的申国在未来应具备更加广阔的格局完成从国际大国国际强国的转变这需要我们有与国际姿态相匹配的国际话语权 打造与国际地位相致的国际话语体系
这首先要建立在对自身文化和伦理有充分自信的基础上对于伦理道德的自信既要认可与肯定伦理道德的历史意义和文化价值又要不断向伦理道德的更高层次更高境界跨越和提升既要有鲜明的方向性和导向性又要有深刻的科学性和先进性只有如此人们才能在文化观念和精神境界上表现出自信的姿态拥有双重自信的共同保阵中华民族才能以更加饱满的精神姿态和良好的形象站立于世界舞台才能在兼收并蓄中更好地汲取精华以更具中国特色中国魅力且符合国际话语规范的表达形式向世界传达中国声音 讲 述中国故事阐释中国精神增进世界对中华民族的认知理解和赞许减少中国人民和世界人民在国际交往中产生的文化摩擦
当前我国国际地位实现了前所未有的提升中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化以崭新的姿态屹立于世界东方通过伦理自信和文化自信的双重架构我们将会以更加从容的姿态和气魄在世界中发出中国声音设置中国议题制定中国标准实现中国倡议通过文化自信和伦理自信的共同架构实现中华民族文化的大发展和大繁荣进而推动世界文化的共同发展和共同素荣在人类命运共同体的构建和世界的共同发展进步中打造世界人民共同认可普遍尊重共同响应的中国话语体系
(摘编自人民论坛2018年3期)
1. 下列关于原文内容的理解和分析 正确的一项是    
A. 中华传统伦理体系有广泛的理论深刻性和全面的融通性为世界文明的发展贡献了智慧使中华文化走向了世界
B. 为使我国完成从国际大国国际强国的转变我仍需要有与之相应的传统理体系
C. 当前的形势下我国国际地位实现了前所未有的提升我们已经通过文化自信和伦理自信的双重构架打造出了中国话语体系
D. 对自身文化和伦理充满自信中华民族オ能以更好的精神姿态和良好的形象站立于世界舞台
2. 下列対原文论证的相关分析不正确的一项是    )
A. 文章逐层深入地论述了文化自信和伦理自信对实现中华民族文化的大发展与大繁荣的可行性和必要性
B. 文章以中国传统伦理体系为前提指出对自身文化和伦理的充分自信是中国转变为国际强国的基础
C. 文章在论证中以中国发展的具体情况作为实例使议论更加充分透彻
D. 文章分析了以伦理自信和文化自信来提高中国的影响力进行伦理生态构建的意义
3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是   )
A. 有着广泛的理论深刻性和全面的融通性的中国传统伦理体系的代表是儒家思想和伦理价値观念
B. 只有通过伦理自信和文化自信的双重构架我们オ能提升国际地位以崭新的姿态屹立于世界
C. 社会文明和人类社会的全面发展有赖于实现和谐可持续的人类伦理生态建构
D. 要减少中国人民和世界人民在国际交往中产生的文化摩擦就需要双重自信的共同保障
【答案】1. D    2. C    3. B
【解析】
【1题详解】
此题考核筛选文中的信息能力答题时要仔细对读选项和原文重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别题中A使中华文化走向了世界错误原文同时也为中华文化走向世界提供了难得的契机B需要有与之相应的传统理体系原文这需要我们有与国际姿态相匹配的国际话语权 打造与国际地位相一致的国际话语体系C我们已经通过文化自信和伦理自信的双重构架打造出了中国话语体系错误原文通过伦理自信和文化自信的双重架构我们将会以更加从容的姿态和气魄故选D
【2题详解】
此题考核分析论点论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路中心论点和分论点的关系论点和论据之间的关系论证方法的类型重点考核为论点是否正确论据证明的是什么观点和论证的方法题中C以中国发展的具体情况作为实例错误应该是作为理论的论据故选C
【3题详解】
此题考核归纳内容要点的能力侧重根据文意进行推断重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别题中B只有……才……表述过于绝对原文我国国际地位实现了前所未有的提升中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化以崭新的姿态屹立于世界东方通过伦理自信和文化自信的双重架构我们将会以更加从容的姿态和气魄故选B
【点睛】归纳内容要点概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核错误类型注意有无中生有张冠李戴曲解文意偷换概念混淆范围强拉因果等考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致文中他人的观点和作者的观点混淆对文中的观点概括错误等方式
二)文学类文本阅读(本题共3小题15分)
阅读下面的文字完成各小題
遇见华不注
王剑冰
来到济南历城朋友先带着去看华山
一路全是街衢楼厦尽显现代都市风貌好不容易到了漫野中看到一座不大的山包心中疑惑历城没有太好的风景这小山远远望去就是一个情窦未开的花骨朵没有遮挡也没有起伏就那么孤孤地立着正想问什么又想到山不在高水不在深的警语遂不敢多言
果然刚进入大门就有数十棵松柏挡眼凛然如武士抬头看标牌年岁可都不小这位横刀立马者900岁那位气冲牛斗窜到了980最小的一位也800整了即刻肃然不敢高声再往前巍巍然一座宫殿一群的宫殿却原来是赫赫有名的华阳宫还有三元宫玉皇宫泰山行宫还有净土庵关帝庙观音殿真个鳞次栉比檐牙高啄铺排一片殿内线条清晰的壁画竟是元代遗迹渐渐就有某种气息接通也就明白这松柏这殿宇竟都是因了一个氛围华山的氛围
不大的华山到了跟前竟然膨大起来远处看见的花骨朵也已经开了更为惊讶的是原来这华山就是史书上的华不注看它表面不大名气却远超无数高山峻岩应了那句话浓缩的是精华这精华与史上发生的一件事有关齐晋鞍之战从课本里早就知道两个著名战役一是秦晋崤之战一是齐晋鞍之战这两场大战都是晋国取胜对方失败的原因全都因了骄兵我正好刚从崤山回来那崤之战在深山峡谷鞍之战却在平原单说鞍之战齐顷公可能觉得齐国还可以又在自己地盘上丝毫没把晋国兵马放在眼里撂下早饭说打完这一仗回来再吃没想到齐军却被晋军吃了最后顷公的车驾被晋人追着绕华不注跑了三圈
多少年萧萧杀伐已经停歇慌乱的奔突也已经远去华不注就这么悄然地躲在了时间的深处大概可以这样说凡深幽处都会是寂寞处或者说凡寂寞处都是深奥处我为差一点错过而叹惋我看到郦道元这样描述它单椒秀泽不连丘陵以自高虎牙桀立孤峰特拔以刺天单椒很是亮眼李白如此感叹兹山何俊拔绿秀如芙蓉芙蓉也很入心据说宋代以前这里是一片水李白或乘舟而来同我来时的感觉大不相同赵孟頫来了画出一幅鹊华秋色图并题记齐之山川独华不注最知名乾隆感同身受对此画欣爱有加亲自题书鹊华秋色还有曾巩元好问张养浩康有为都曾为此山激情感奋康有为也是遍赏名胜见过大世面的但是一见这一带山水竟然主张将国都迁到华不注前
越往上走就越发感觉到那莲的渐次开放真的是在这个早晨一点点地开了上到高处看见华山前的一池清漪原来山下有个华泉属于济南七十二名泉中的一位华泉涌成的湖水同远来的水连在一起元好问就在济南行记中提到大明湖自北水门出与济水合弥漫无际遥望此山如在水中有人说先有历城才有了济南也可以说是先有了华山才有了历城华不注就像一粒种子让一个都市生根开花
除了松柏更多的是竹子这根根翠竹怎么会在北方长得这么葱茏站立其间清气缠着微风同华山的品性相偕相照
一条小路弯弯其上铺张的连翘和偷开的野杏在小路的两旁黄黄白白山还是十分陡峭的上到半山腰便云雾缭绕烟岚蒙蒙恍惚于仙境山上依然有庙在一处屋宇拐角看到学生模样的两男一女在画画说是山东大学的口音像闽南语原是来自台湾说每年都有同学作为交换生来大陆学习他们专门选的山大我有些好奇他们笑了说喜欢这里的山水尤其是华不注因为那枚台湾发行的邮票女同学拿出一本邮册其中就有赵孟頫的鹊华秋色图
站在山顶往北可以看到滔滔的黄河往南能看见小清河小清河并不小以前接着济水济水同长江黄河淮河为古四渎曾波澜壮阔舟帆相继听说济南正在做着大明湖同这边水系的连通工程不久会重现历史美景再往前看就看到了巍巍泰山这样便想起这怒之如奔马错者如犬牙横者如折带乱者如披麻的华山或同泰山是一脉相连有说杜甫就是站在华山上望岳的也有可能没有一个好的立脚点我们的诗人如何能有那种激荡的胸怀
走的时候三个学生还在画画想到那枚邮票是否就暗合了余光中的故乡情缘于是就有远方的游子带着这枚小小的邮票漂洋过海地来了
再看华不注已经是另一番感觉
摘自 人民日报海外版 
4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析不正确的一项是   )
A. 作者以游踪为线由远到近由低到高随着观察点的变换描绘出了一幅幅各具特色的画面多角度地写出了华不注的美
B. 文章写三个台湾学生因为枚鹊华秋色图的郎票来到华不注并由邮票联想到余光中的故乡"情缘让人感到壮丽山河优秀文化可以带给一个民族的文化认同感
C. 文章引经据典大量引用关于华不注的诗句文辞和历史典故优美而不失厚重不仅丰富了文章的历史底蕴和文化内涵也容易激发读者的阅读兴趣
D. 本文语言清新优美风趣诙谐写华山美景详略得当既有整体勾勒又有局部描写自然美景与审美体验有机融合韵味丰富
5. 文中运用多种表现手法来写华不注请找出其中贯穿全文的三种结合文章内容进行赏析
6. 结合全文分析文章结尾再看华不注已经是另一番感觉的含义和作用
【答案】4. D    5. ①欲扬先抑作者在第段先写华不注的不起眼到走进华不注之后赞叹其优美景色悠久历史深厚人文行文有波澜情感有跌宕不仅增强艺术表现力也增加了读者的阅读兴趣②对比游览华不注之前觉得华不注渺小无景致与游览当中感受到的历史人文美景形成对比突出了华不注带给作者的强烈的审美体验及作者对华不注的赞美③比喻文章把华不注比喻为花从远看的花骨朵到近看的花已经开了再到越往上走越发感觉到那迷的渐次开放生动形象地写出了由远到近游览华不注的真实观感花的比喻也写出了作者逐渐增加的对华不注的喜爱之情④引用文中引用鞍之战的历史典故和郦道元李门元好问等人的文章诗句既写出了华不注的美景之绝与人文之盛下富了文章的内涵义增添了文章的文学性引起读者的阅读兴趣⑤移步换景文章随着观察点的变化有远到近由低到高从不同的角度生动地描述了华不注的各具特色的美景条理清晰行文有序.给读者以身临其境之感    
6. 含义作者之前看华不注只是一个无遮拦无起伏的孤立山包心中疑虑华不注没有太好的风景游览之后才发现华不注历史悠久华不注关丽的山水风景让历史上众多的著名文人倾倒现在华不注依然以其独特的魅力让远方的游子在此找到同根同源的文化认同作用呼应首段总结全文把作者游览华不注获得的全新的认识和了解做了一个总括深化主旨蕴含了作者对华不注的赞美之情
【解析】
【4题详解】
此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点然后结合文章内容判断正误题中D风趣诙谐错误文中没有这种风格故选D
【5题详解】
此题考核文章的艺术手法答题时先找到手法然后结合文章解释再分析艺术效果如此题先写这小山远远望去就是一个情窦未开的花骨朵没有遮挡也没有起伏就那么孤孤地立着后面的内容有些其深厚的文化底蕴是典型的欲扬先抑的手法是文章富有波澜表达自己的情感这小山远远望去就是一个情窦未开的花骨朵是比喻的手法单椒秀泽不连丘陵以自高虎牙桀立孤峰特拔以刺天是引用游览华不注之前觉得华不注渺小无景致与游览当中感受到的历史人文美景是对比选取其中的三点分析即可
【6题详解】
此题考核理解文中的句子含义的能力分析语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析然后还要考虑语句的位置在文章的开头应该是统领全文奠定情感基调引起下文和阅读兴趣照应标题文章的结尾应该是升华主旨照应标题和开头等文中的中间是承上启下等作用在文中多次出现的句子主要是文章的线索或文章的中心主旨有关此题要求分析再看华不注已经是另一番感觉的含义此句在文章的结尾注意抓住文中的词语和联系主旨作答另一番感觉是因原来只认为他是一个小山丘而后来了解了华不注历史悠久然后结合语段的位置分析其作用照应前文表达赞美之情
【点睛】文章的艺术手法实际是一个较为宽泛的概念散文中较常见的从篇章的角度是抑扬的运用以小见大的运用和对此的运用等从表达方式的角度讲一般为抒情议论描写叙述等多种方式运用从表现手法上看主要是对比衬托等从文句上看主要是修辞比如比喻拟人夸张排比设问反问等答题时注意首先明确手法然后结合文章进行分析为什么是这种手法最后明确效果
(三)实用类文本阅读(本题共3小题12分)
阅读下面的材料完成各小题
材料一
和90年代深蓝战胜国际象棋冠军所引发的人类对AI初次集体焦虑不同这一次AIpha-Go没有使用蛮力算法当年深蓝的胜出方式很干脆卡斯帕罗夫说自已会提前计算十几步而深蓝可以每秒钟轻松计算出上亿个棋子可能移动的位置但围棋不同在19x19的棋盘格上黑白两子所能演变出来的可能性是3(黑空)的361次方除去规则上不允许的组合约有2.08*10^170种可能有人计算过靠超級运算能力算出必胜棋局需要的运算量在10以上目前根本做不到当然这也不是人类下棋的思维方式人类现有的计算技术像流水线串行计算即使是256核CPU也只是同时处理256件事情而人类大脑有上百亿个种經元这上百亿个神經元可以认为都是并发活动的子是乎人工智能须将现行的计算方式进行升级调整这就是在传统CPU计算方式的基础上搭载其它的并行计算单元
AlphaCo就不是一台单純的超级计算机而是由多个数据中心作为节点相连的神经网络系统这个神经网絡系统与人类大脑有些相似是由大量的人工神經元构成人的大脑大的由100亿不以上的神經元构成一般而言神經元的数量与思维能力密切相关所以IBM公司有一个长期目标打造一款配备上百亿个神经元和上百万亿个突触的计算机芯片系统
人和几种动物的神經元的数目量级
种类
蜗牛
蜜蜂
蜂雀
老鼠
人类
大象
神经元数量
104
105
107
108
1010
1011
 
AlpbaGo有策略和价值两套网络AlphaCo 用策略网络运算下棋招式同时用价值网络减少不必要的瞎想它只会集中精力想未来的20步棋而不是天马行空地计算上百步这更接近人类的思考方式即AphaGo表现出了人类F模的直觉
材料二
近日网名为Master"的神秘围棋手连续战胜包括中韩围棋名将在内的众多棋手获胜60场没有败绩!Master" 也终于揭开了卢山真西目它就是新版AlphaCo可以说人工智能.在短时间内推翻了人类棋手花了漫长时间积累起来的知识体系
计算机对应复杂度的方法就是深虔学习这是一种基于人工神经网络的人工智能方式它试图模仿大脑的神经元之间传递处理信息的模式在简单的规則制定之后计算机就可以模仿大脑学习当然不知疲倦速度也更快这也是AIphaGo可以快速学习进化以至超越人类的原因     
但是需要指出的不管再复杂但规则却只有那么几条这是一种有规则的智力游戏而在更为关键的没有明确规则的生活学习劳动的场景中它离人类还差得远这就意味着人工智能与人将是一个合作关系人类不必恐惧它有助于人类从重复性的劳动中解放让我们得以进行更多创造性的工作
材料三
AlphaGo战胜当今围棋高手第一人柯洁引发了人们对人工智能的恐惧不过无论人们觉得人工智能将造福还是毁灭人类如果不继续研究下去都始终无法给出结论只有当我们深入开发才能了解它的价值和危险并且采取对应的措施面对人工智能的理智态度绝不是停滞不前空想和焦虑
同时如果AI够聪明它就一定要毁灭人类吗超越人类智力水平的人工智能和它们将毁灭人类两者之间没有必然的关系首先智力水平和领导地位在某种程度上缺乏必然联系就算有一天一个超高智力水平且完全理性思考的人工智能真的获得了统治地位它为什么要毁灭人类呢事实上人类越聪明越不会轻易实施物种灭绝因为它们对人类有价值
其实人工智能目前仍然不是一个我们需要为之焦虑的话题相比AI人类更可能会毁在空气污染气候变化流行病等其他问题上比尔·盖茨就认为如果在有生之年经历人类大規模消亡那么最有可能的祸根不是被战争地震小行星的撞击而是一场大规模的流行病显然最了解人工智能的人群并没有我们想象的那么焦虑
7. 下列对材料相关内容的理解不正确的一项是    )
A. AIpaGo战胜围棋高手的算法有别于深蓝机器人不是简单靠超强的运算能力而是依靠它的一套人工神经网络系统
B. 人工智能的基本途径是改变传统计算机的串行计算通过并行计算等方式构建起由很多人工神经元组成的神经网络
C. 神经元的数量越大其思维水平越高因此提高人工神经网络能力的方法是尽可能集成更多的人工神经元
D. AphaGo的价值网络使它能集中精力来思考当下最重要的事这与人类的思考方式相似
8. 下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是   )
A. 三个材料都是由人工智能AlphaGo战胜中韩等围棋高手引发出来的思考和认识都论及了人们对人工智能的担心和恐惧
B. 围棋虽然只有361个点位但能够形成的组合高达2.08*101^170现在的任何计算机都难以算出必胜的棋局但人工智能可以获得板高的胜率
C. 人工智能即使智力水平再高也不可能统治人类因为决定领导地位的不是智力而是在没有明确规则的场景中妥善处理人际关系的能力
D. 人工智能的危险较之眼前我们要面对的空气污染气候变化贫困和流行病等要小得多我们很可能要面对一场大规模的流行病
9. 请从材料二三中简要概括人类对待人工智能的应有态度及理由
【答案】7. C    8. B    
9. (1)不必恐惧人工智能还只能在有规则的场景中发挥作用它与人将是合作关系离人类还差得远人工智能既没有毁灭人类的能力也没有毁灭人类的理由 (2)积极深人开发它有助于人类从重复性的劳动中解放只有深人开发才能了解它的价值与危险并采取对应措施
【解析】
【7题详解】
此题考核信息筛选和整合能力主要对文章的内容和结构的综合分析能力答题时要求明确具体的考核的要点找准文章的对应位置然后结合文章内容逐个判断正误题中C神经元的数量越大其思维水平越高错误原文一般而言神經元的数量与思维能力密切相关故选C
【8题详解】
此题考核信息筛选和整合能力主要对文章的内容和结构的综合分析能力答题时要求明确具体的考核的要点找准文章的对应位置然后结合文章内容逐个判断正误题中A都论及了人们对人工智能的担心和恐惧错误文中它有助于人类从重复性的劳动中解放让我们得以进行更多创造性的工作论述的是不必要恐惧C因为决定领导地位的不是智力而是在没有明确规则的场景中妥善处理人际关系的能力错误原因应是智力水平和领导地位在某种程度上缺乏必然联系D较之眼前我们要面对的空气污染气候变化贫困和流行病等错误原文相比AI人类更可能会毁在空气污染气候变化流行病等其他问题上故选B
【9题详解】
此题考核归纳内容要点的能力答题时根据题干的要求先筛选主要的信息然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合题目要求概括人类对待人工智能的应有态度及理由注意根据文中的句子人工智能与人将是一个合作关系人类不必恐惧它有助于人类从重复性的劳动中解放让我们得以进行更多创造性的工作只有当我们深入开发才能了解它的价值和危险并且采取对应的措施面对人工智能的理智态度绝不是停滞不前空想和焦虑就算有一天一个超高智力水平且完全理性思考的人工智能真的获得了统治地位它为什么要毁灭人类呢事实上人类越聪明越不会轻易实施物种灭绝因为它们对人类有价值显然最了解人工智能的人群并没有我们想象的那么焦虑概括答题要点
【点睛】此题考核归纳内容要点的能力答题时根据题干的要求先筛选主要的信息然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选然后找到具体的答题区位摘取关键词语作答重点注意相关段落的段首句和段尾句
古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题19分)
阅读下面的文言文完成各小题
赵贞吉字孟静内江桐梓坝人六岁日诵书一卷及长以博洽名華嘉靖十四年进士庶吉士授编修
俺答薄都城谩书求贡诏百官延议贞吉奋袖大言日城下之盟春秋耻之既许贡则必入城倘要索无已奈何徐阶曰君必有良策贞吉曰为今之计请至尊迷御正殿下诏引咎遗官宣谕诸将监督力战退敌易易耳帝闻贞吉言心壮之谕严嵩曰贞吉言是召入左顺门令手疏便宜立擢左谕德兼监察御史奉敕宣谕诸军络白银五万两听随宜劳赏
四十年迁至户部右侍郎廷议遗大臣赴蓟州督饷练兵嵩欲用贞吉召饮示之意贞吉曰督饷者督京运乎民达乎若二运已有职掌添官徒增扰耳况兵之不练其过宜不在是即十户侍出何益练兵嵩怫然罢
隆庆起礼部左传郎掌詹事府穆宗幸太学大禹谟称旨命充日讲官负吉年逾六十而议论侃直进止有仅帝深注意焉
先是高拱再入阁即掌吏部贞吉掌都察院拱以私憾欲考察科道贞吉与同事上言顷因御史叶梦能言事件旨陛下严论考核言官并及升任在籍者应考近二百人其中岂无怀忠报主塞谔敢言之士今一以放肆奸邪罪之窃惑所司奉行过当忠邪不分致塞言路沮士气非国家福也帝不从
贞吉学博才高然好刚使气动与物迕九列大臣或名呼之人亦以是多怨高拱张居正名辈出贞吉后而进用居先咸负才好胜不相下竟龃龉而去万历十年卒赠少保文肃
(选自明史.赵贞吉传有删改)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是    )
A. 为令之计/请至尊速御正殿/下诏引咎遣官/宣渝诸将/监督力战/退敌易易耳
B. 为今之计/请至尊速御正殿/下讯引咎/遣官宣谕诸将/监督力战/退敌易易耳
C. 为今之计/请至尊速御正/殿下诏引咎遣官/直谕诸将/监督力战/退敌易易耳
D. 为今之计/请至尊速御正/殿下诏引咎/遣官宣谕诸将/监督力战/退敌易易耳
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是  )
A. 庶吉士选进土之长于文学及书法者充任为皇帝近臣负责起草招书有为皇帝讲解经籍等职责是明朝内阁辅臣的重要来源之一
B. 隆庆年号年号是中国封建王朝用来纪年的种名号明清皇帝大多一人一个年号故后世即以年号作为皇帝的称呼如永乐皇帝康熙皇帝等
C. 吏部吏部是中国古代官署之一主要掌管官员的考核升降及全国户籍等工作五代列为尚书省六部之首长官称为吏部尚书
D. 谥指古代皇帝贵族大臣杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义称号
12. 下列对原文有关内容的分析和概述不正确的一项是    )
A. 赵贞吉心怀国家善于谏言在遇到疑难问题的时候他都能根据实际情况提出自己的看法都得到了皇帝的认同
B. 赵贞吉性情别直不惧权贵无论是严嵩作首辅还是高拱作首辅他都能据理力争
C. 赵贞吉勤奇好学学识渊博他6岁时便每天读书卷后来考中进士任日讲官所讲内容符合皇帝的心意受到皇帝的关注
D. 赵贞吉脾气暴躁动不动就得罪人位列九卿的大臣他也直呼其名有些人因此而怨恨他
13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语
(1)况兵之不练其过宜不在是即十户侍出何益练兵
(2)高拱张居正名辈出贞吉后而进用居先
【答案】10. B    11. C    12. A    
13. (1)况且军队没得到操练的过错也不在这里(运饷)就是派出十个户部侍郎对练兵又有什么帮助呢
(2)高拱张居正的名电年龄都不如贞吉但是都在他前边受到提拔重用
【解析】
【10题详解】
此题考核文言断句的能力答题时注意一些常见的句尾句首标志性的词语句子结构的对称文中词语充当的成分句子成分的省略叙事内容的变化等句中正殿是一个词语不要断开遣官要做的事情是宣谕诸将不要断开故选B
【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓官职的变迁建筑的名称年号谥号庙号一些文书的名称官场的一些礼节朝廷的一些机构典章制度行政区划还有一些避讳的说法等平时注意积累尤其是课本的注释的相关内容答题时还要注意结合语境的含义作答题中C项掌管全国户籍等工作错误户籍贵户部管理故选C
【12题详解】
此题归纳内容要点概括中心意思的能力是文言文必考的题目错误选项的设置多以人物事件时间地点的错位为重点有时会在一些词语的翻译上命题因对词语翻译错误而出现误判有时还涉及到文章写作手法的分析内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文注意核实这些情节手法上注意手法是否正确效果分析是否合理题中A都得到了皇帝的认同错误原文贞吉与同事上言顷因御史叶梦能言事件旨……帝不从故选A
【13题详解】
此题考核理解并翻译文中句子的能力答题时注意直译重点注意句中重点实词虚词活用和句式的翻译重点注意主谓之间取独操练这里就是帮助不如但是进用受到提拔重用
【点睛】文言断句的题目首先注意一些常见的标志性的虚词注意结构的对称这是基础其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核还要注意一个事件不要强行断开不然句子就会支离破碎相反两个事件句子再短也要断开选择题答题时注意选项的对比然后结合文意进行分析
找不到参考译文
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)
阅读下面这首唐诗完成各小题
寒食①
[宋]王禹偁
今年寒食在商山②山里风光亦可怜
稚子就花拈蛱蝶人家依树系秋千
郊原晓绿初经雨巷陌春阴乍禁烟
副使官闲莫惆伥酒钱犹有撰碑钱③
【注】①寒食寒食节清明前二日古代风俗这几天不举火只吃岭东西②商山在陕西商县淳化二年(991)王禹偁被贬为商州团练副使此诗大约是淳化三年所作③撰碑钱替別人作了碑记墓志铭等文章的稿费
14. 下面对这首诗的解说和赏析不正确的一项是    )
A. 首联写诗人今年在山里过寒食节看到山里的风光想到自已被贬的遭遇不禁生出同病相怜之感可怜二字奠定了全诗的感情基调
B. 颔联上句中的字用得极为精准仿佛让人看到了小孩站在花丛里缓缓地伸出尖尖的手指去捉蝴蝶的样子十分形象生动
C. 颔联写人物活动是动景颈联写自然风光为静景动静结合写出了山村雨后的美丽风光与平和宁静的生活氛围
D. 今年寒食在商山副使官闲形成了首尾呼应交待了诗人当前的生活状况与在政治上的处境有助于我们揣摸诗人的情感
15. 作者在诗中抒发了哪些情感请结合诗句简要赏析
【答案】14. A    15. (1)对山村自然风光的喜爱之情第二句直接说可怜三联的描写均体现了诗人对美丽的山村风光的喜爱之情(2)对自己的劝勉宽慰之意尾联首句直接说莫惆怅寄寓诗人对自己的劝勉宽慰之意3)遭贬的落寞无奈之感尽管山村风光美丽生活恬静亦可怜中的亦"字透露出现在生活与原来还是有差距再加上"撰碑换酒钱也透露出诗人生活的局促故全诗在表面的洒脱之后始终你漫着--种遭贬的落寞无奈之感
【解析】
【14题详解】
此题考核诗歌的形象语言表达技巧和思想情感的能力每个选项一个考点几乎涵盖诗歌的所有内容注意结合全诗进行分析主要的错误是意象的含义不对手法不准确手法的解说和艺术效果的分析不对语言方面主要是风格不正确内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析题中A不禁生出同病相怜之感错误可怜是可爱之意故选A
【15题详解】
此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力重点考核诗歌的情感分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式注释标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口答题时先答出情感然后结合诗歌的内容解说此诗首联可怜直抒胸臆表达对山中景色的喜爱颔联景物描写解释说明原因莫惆怅寄寓诗人对自己的劝勉宽慰之意再结合注释王禹偁被贬为商州团练副使以及酒钱犹有撰碑钱分析表面的洒脱之后始终你漫着--种遭贬的落寞无奈之感
【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点但是考核的难度并不是太大存在的问题主要是不知道答题的突破口答题时要注意结合诗中标题注释和诗中表情达意的重点句子作答重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语这样就能和给的答案无限接近还要注意诗歌的抒情方式根据抒情方式分析情感答题时情感都要求结合诗句分析不要只答出情感而放弃诗句
(三)名简名句默写(6分)
16.补写出下列句子中空缺部分
(1)沁园春·长沙___________________表现了词人年轻时意气奔放强劲有力
(2)荆轲利秦王__________________通过环境描写极好地烘托出了荆轲出发时的悲壮氛围与英雄气概
(3)白居易钱塘湖春行__________________两句表现出西湖景色令人陶醉诗人欣赏不够流连忘返的情形
【答案】    (1). 书生意气    (2). 挥斥方遒    (3). 风萧萧分易水寒    (4). 壮士一去兮不复还    (5). 最爱湖东行不足    (6). 绿杨阴里白沙堤
【解析】
【详解】此题考核识记名篇名句的能力的题目此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题时注意不要出现错别字理解性默写还要注意给出的提示填准句子此题属于理解性默写注意选准句子不要写错别字重点注意的写法
语言文字运用(20分)
阅读下面文字完成各小题
海峡两岸分隔已届70年台湾问题的产生和演变同近代以来中华民族命运              1840年鸦片战争之后西方列强入侵中国陷入__       山河破碎的悲惨境地台湾更是被外族侵占长达半个世纪为战胜外来侵略争取民族解放实现国家统一中华儿女进行了可歌可泣的斗争台湾同胞在这场斗争中作出了重要贡献1945年中国人民同世界各国人民一道取得了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利台湾随之光复重回祖国怀抱其后不久中国由于外部势力干涉和内战延续海峡两岸陷入政治长期对立的特殊状态
1949年以来中国共产党中国政府中国人民始终把解决台湾问题实现祖国完全统一的       历史任务我们团结台湾同胞(_ __ )
17. 依次填人文中横线上的成语最恰当的一项是   )
A. 息息相关    内忧外患    前赴后继    矢志不渝
B. 休戚相关    兵连祸结    前仆后继    坚持不懈
C. 息息相关    兵连祸结    前赴后继    坚持不懈
D. 休戚相关    内忧外患    前仆后继    矢志不渝
18. 文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的项是    )
A. 由于中国外部势力干涉和内战延续海峡两岸陷人长期政治对立的特殊状态
B. 中国由于外部内战延续和势力干涉海峡两岸陷入政治长期对立的特殊状态
C. 由于中国内战延续和外部势力干涉海峡两岸陷人长期政治对立的特殊状态
D. 由于中国外部内战延续和势力干涉海峡两岸陷人政治长期对立的特殊状态
19. 下列在文中括号内横线上补写的语句最恰当的项是  )
A. 推动台海形势从紧张对峙走向缓和改善进而走上和平发展道路两岸关系不断取得突破性进展
B. 推动台海形势走上和平发展道路进而从紧张对峙走向缓和改善两岸关系不断取得突破性进展
C. 推动台海形势不断取得突破性进展两岸关系从紧张对峙走向缓和改善进而走上和平发展道路
D. 推动台海形势从紧张对峙走向缓和改善.两岸关系不断取得突破性进展进而走上和平发展道路
【答案】17. D    18. C    19. A
【解析】
【17题详解】
此题考核正确使用词语包括熟语的能力答题时注意明确词语的含义然后比对给出的句子看使用是否合乎语境息息相关形容彼此关系非常密切休戚相关形容关系密切利害一致内忧外患指国家内部的动乱和来自国外的侵略兵连祸结指战祸接连不断前赴后继前面的上去了后面的紧跟上来形容英勇战斗不怕牺牲奋勇向前前仆后继前边的倒下了后边的紧跟上来形容不怕牺牲英勇奋战矢志不渝表示永远不变心坚持不懈坚持到底一点不松懈此题根据语境同近代以来中华民族命运西方列强入侵历史任务团结台湾同胞应该用休戚相关内忧外患前仆后继矢志不渝故选D
【18题详解】
此题考核辨析并修改病句的能力注意明确病句的类型以及典型的错例答题时从结构和内容的角度分析句子对照错例找到错误题中此题主要考核语序正确的语序是内战延续和外部势力干涉长期政治对立故选C
【19题详解】
此题考核简明连贯得体的能力重点考核语句连贯语句衔接的题目是课标卷必考的题目有时是排序有时是填写衔接句排序的题目主要从陈述对象的转换关联词语的呼应指代性词语的指代意义和上下文的顺序照应和空格前后的衔接等角度分析填写衔接句主要从陈述对象的一致虚词的运用句式选用情感基调前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取此题主要考核逻辑顺序正确的逻辑顺序从紧张对峙走向缓和改善进而走上和平发展走上……道路取得突破故选A
20.下列应用文中有五处错误不规范和遗漏的信息请找出来加以改正或说明
招领启示
今天早展本人在寒风呼啸的运动场上跑步拾得钱包一个内有人民币860元公交卡一张钥匙一把请失主尽快前来认领
2019.1.11李亮
【答案】①启示改为启事今天早晨……一个改为本人在运动场上拾得钱包一个人民币860元改为人民币若干④缺少联系方式⑤时间和姓名应交换位置
【解析】
【详解】这是一道考核语言得体的题目语言得体主要有文体得体和语体得体文体得体注意一般应用的格式的规定语体得体注意说话者的身份对象的身份重点注意谦敬词语的运用此题主要考核公文的格式公开发表的说明某事的文字多登在报刊上或贴在墙壁上的应是启事在寒风呼啸的运动场上跑步描述性的语句不必要没有意义删掉招领启事中不要出现具体的数字和物件具体的特征落款应在时间之前应有联系方式
21.根据材料写一段文字不超过100字
子日无友不如已者(论语学而第一)杨伯峻在论语译注里译为不要跟不如自己的人交朋友你是否赞同杨伯峻的看法请简要说明理由
【答案】示例1赞同不要交朋友不如己者就是比不上自己的人跟比自己强的人交朋友我们就有可能得到朋友的引领帮助从而提高自己的修养
示例2反对杨伯峻这样翻译与孔子的三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之相矛盾孔子号召我们向每一个值得我们学习的人学习绝不是不要跟不如自己的人交朋友
示例3反对此话还可理解为不要跟与自己不一样的人交朋友这与孔子的道不同不相为谋是一脉相承的孔子是教育我们要与志同道合的人一起去追求自己的理想不要跟与自己没有共同语言的人交朋友
【解析】
【详解】此题考核语言简明连贯得体的能力要求就杨伯峻对无友不如已者的翻译不要跟不如自己的人交朋友提出自己的看法答题时首先要求明确自己的观点然后阐明理由即可如赞同可从反向跟比自己强的人交朋友的角度论述可以得到朋友的引领帮助从而提高自己的修养也可不赞同总之能够提出充分的理由即可
作文(60分)
22.请以冬日______为题写一篇记叙文或抒情散文
要求(1)把题目补充完整再作文(2)不得抄袭不得套作字迹工整卷面整洁不得少于800字
【答案】冬日漫步
有没有见过这样的冬季像夏天一样火热向篝火一样热烈样热情一样洋溢她的热烈能驱散严寒她火样的热情能融化每寸坚冰——不错这就是我的家——美丽一中的冬天
一中的冬不似别的地方那般萧索一中的冬永远饱蕴着生机永远给人以希望
绿色绿色还是绿色绿色的草不见枯黄绿色的叶铺满枝头不见凋零的痕迹就连绿色的班旗也是新鲜地在风中飘扬漫步校园不必惊异于你眼中所见的鲜活在这里绿色已不稀奇她早已融合在校园的生命中为这校园为这寒冬添上浓墨重彩的一笔
环顾校园犹使你精神为之一振的便是那朗朗的读书声四十多个班级两千余学生你可以想象得到这是怎样的一种壮观更遑论你体育课时操场上分项教学正如火如荼地进行看羽毛球班的同学们正一遍又一遍的练习挥拍看篮球班的同学们一圈又一圈地疯跑看排球班的同学们一次又一次的击球……那么多人在操场上挥洒汗水那么多人在热烈地追求那么多人在释放青春——这些就是一中令他们汇聚而成的热情海洋啊
朝着高三的凤凰楼拾级而上映入眼帘的全是碧绿这里的花儿仿佛永远不会凋零凤凰楼背后是荷花池在这深冬的的季节里荷花池已退去了往日的热闹花儿回归池塘与蛙儿们一起也许是怕扰动了高三的学姐学长们所营造的宁静的氛围罢紧挨着荷花池的是艺术楼有些古旧却处处流动着艺术的味道你看虽然现在还不是写生的时间墙上的罗丹却早已对着荷塘陷入了沉思……
穿过艺术楼沿着长长的走廊往上走不一会就到了体育运动中心
一中的位置极佳处于小城的心脏地带它从没有辜负它作为心脏的职责它每年都大量往外输送着新鲜血液便是这体育场也见证着一个又一个的奇迹一年一度的全县中小学生运动会都会在这里举行无论是小学生初中生还是高中生都可以在这里一展雄姿自由挥洒锻炼体能文明精神体育中心见证着一个又一个的生命过程留存着一次又一次的成长记忆
与体育运动中心做邻居的是致远楼这是学生的寝室随便走进一间你都能感受到这里浓郁的家的气息在这里同学们可以为所欲为把寝室打扮得或华美或淡雅或温馨有整体的布局还有或张扬或含蓄的个性体现更有甚者有几个偶尔会在这里吊吊嗓子秀秀肌肉唠唠家常别提多舒心自在了久了同学们都觉得这不是家却胜似家了
这便是一中的冬不消沉不萧索永远生机盎然充满激情到处洋溢着家的情味
这就是一中我心中的永远的美丽的家
【解析】
【详解】此题考核写作能力是一道半命题作文题目是冬日______写作时首先补充题目然后围绕补充的内容行文可以补充动词介绍一次具体的行动可以补充名词写一件事物无论记事还是写物都是突出给的部分的标题冬日的特征从文体看要求写记叙文或散文如果补充动词可以写记叙文如果补充名词可以写散文记叙文注意记叙的要素由于前面有冬日的限定可以加入一些描写冬天特征的景物描写让文章更加扣题
【点睛】高考记叙文写作的四大要领要领一.讲一个完整的故事记叙文的本质特点是故事性记叙文是用来讲故事的好的的记叙文正如好的电视剧情节精彩故事性强悬念重重能引人入胜有了故事性才有了记叙文的本质故事精彩记叙文才能吸引人才能给读者留下深刻的印象抓住了故事性的记叙文即便文笔一般文章也差不到哪里去通常情况下学生写的记叙文不佳最主要的原因就是故事的框架选材和情节没有构造好文章显得平庸乏味学生写记叙文要从故事性入手有故事则有内容有内容才有精彩高考记叙文写作成败的关键皆由故事性决定优秀的记叙文往往构思精致巧妙情节引人入胜高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫记叙文要完整生动地叙述故事名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的因而情节的发展要有自然性合理性和完整性如果片面求新而破坏了故事的完整性就会得不偿失要领二.塑一个鲜活的人物写记叙文离不开写人写人千万不能写成纸人站立不起来鲜活不起来写人要把人物写鲜活起来要写得有血有肉从而给读者留下深刻的印象要让记叙文中的人物形象鲜活起来除了对人物与事件进行叙述以外还必须进行细致深入的描写描写人物常用的方法是肖像描写动作描写语言描写心理活动描写等等要领三.作一番生动的描写记叙文中的描写包括人物描写景物描写场面描写等等不管是人物描写景物描写还是场面描写都必须注意细节描写就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写细节虽小却往往通过作品给人留下深刻难忘的印象优秀的文学作品甚至一篇不太成功的作文常常因其某一独特而极具个性的细节描写而令我们过目不忘写人记事绘景可正面描摹以见真形也可侧面烘托以显神韵正面描摹即对作文中要写的人物事件环境等进行正面而直接的具体生动形象的刻画侧面烘托则是借他人他物或环境以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法这样写事件则场面活现写人物则栩栩如生要领四.抒一段动人的情感抒情简单地说就是用真挚的语言来抒发内心的情感在记叙的过程中恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情可以让平白的叙事锦上添花引起读者的共鸣抒情的文字有时渗透在文章的字里行间作者凭借所描述的人物来传情达意即间接抒情常见的间接抒情方法有叙事抒情借景抒情托物言志三种抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发也就是直抒胸臆